La música estimula el cerebro de tu bebé

Cuarto lleno de luz natural con un bebé sentado escuchando música

Si quieres que tu bebé tenga una mejor estimulación del cerebro y mejore en su aprendizaje del habla, deberías de ponerle música.

Al menos esto dicen científicos de Washington, en donde una serie de bebés mejoraron su aprendizaje en pocas semanas, ¿lo probarías?

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El balance perfecto entre música y aprendizaje

Balancee a su bebé en sincronía con la música y se preguntará cómo la experiencia le afecta a ella y a su cerebro en desarrollo.

Un nuevo estudio realizado por científicos del Instituto de Aprendizaje y Ciencias del Cerebro de la Universidad de Washington (I-LABS) muestra que una serie de sesiones de juego con música mejoró el procesamiento cerebral de los bebés de 9 meses de música y nuevos sonidos del habla.

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“Nuestro estudio es el primero en bebés pequeños que sugiere que experimentar un patrón rítmico en la música también puede mejorar la capacidad de detectar y hacer predicciones sobre patrones rítmicos en el habla”, dijo la autora principal Christina Zhao, investigadora postdoctoral en I-LABS.

“Esto significa que las experiencias musicales tempranas y atractivas pueden tener un efecto más global en las habilidades cognitivas”, dijo Zhao.

Los efectos de los sonidos en los bebés

“Los bebés experimentan un mundo complejo en el que los sonidos, las luces y las sensaciones varían constantemente”, dijo la coautora Patricia Kuhl, codirectora de I-LABS.

“El trabajo del bebé es reconocer los patrones de actividad y predecir lo que sucederá después. La percepción del patrón es una habilidad cognitiva importante, y mejorar esa capacidad temprano puede tener efectos duraderos en el aprendizaje “.

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Al igual que la música, el lenguaje tiene fuertes patrones rítmicos. La sincronización de las sílabas ayuda a los oyentes a definir el sonido de un discurso a partir de otro y comprender lo que alguien está diciendo.

Y es la capacidad de identificar diferencias en los sonidos del habla lo que ayuda a los bebés a aprender a hablar.

Así fue el experimento con música

Los investigadores de I-LABS diseñaron un experimento controlado aleatorio para ver si enseñar a los bebés un ritmo musical ayudaría a los bebés con ritmos del habla.

En el transcurso de un mes, 39 bebés asistieron a 12 sesiones de juego de 15 minutos en el laboratorio con sus padres.

En grupos de aproximadamente dos o tres, los bebés se sentaron con sus padres, quienes los guiaron a través de las actividades.

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En los 20 bebés asignados al grupo de música, se escucharon grabaciones de música infantil mientras un experimentador guiaba a los bebés y a sus padres a tocar los ritmos al compás de la música.

Todas las canciones estaban en triple metro, como en un vals, que los investigadores eligieron por ser relativamente difíciles de aprender para los bebés.

Los 19 bebés del grupo de control asistieron a sesiones de juego que no involucraban música.

En cambio, jugaban con autos de juguete, bloques y otros objetos que requerían movimientos coordinados sin música.

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“Tanto en la música como en los grupos de control, les dimos a los bebés experiencias que fueron sociales, requirieron su participación activa e incluyeron movimientos corporales; todas estas características que sabemos ayudan a las personas a aprender”, dijo Zhao. “La diferencia clave entre los grupos de juego era si los bebés se movían para aprender un ritmo musical”.

Los resultados de la investigación

Una semana después de que finalizaran las sesiones de juego, las familias volvieron al laboratorio para poder medir las respuestas cerebrales de los bebés.

Mientras estaban sentados en el escáner cerebral, los bebés escuchaban una serie de sonidos de música y habla, cada uno de ellos con un ritmo que ocasionalmente se interrumpía.

Los cerebros de los bebés mostrarían una respuesta particular para indicar que podrían detectar la interrupción.

Bebés escuchando música

Los investigadores centraron sus análisis en dos regiones del cerebro, la corteza auditiva y la corteza prefrontal, que es importante para las habilidades cognitivas, como controlar la atención y detectar patrones.

Los bebés en el grupo de música tuvieron respuestas cerebrales más fuertes a la interrupción tanto en la música como en el ritmo del habla, tanto en la corteza auditiva como en la corteza prefrontal, en comparación con los bebés en el grupo de control.

Esto sugiere que la participación en las sesiones de juego con música mejoró la capacidad de los bebés para detectar patrones en los sonidos.

“Las escuelas en todo el país están disminuyendo las experiencias musicales para nuestros hijos, diciendo que son demasiado caras”, dijo Kuhl.

“Esta investigación nos recuerda que los efectos de participar en la música van más allá de la música misma. La experiencia musical tiene el potencial de impulsar habilidades cognitivas más amplias que mejoran las habilidades de los niños para detectar, esperar y reaccionar rápidamente a los patrones en el mundo, lo cual es muy relevante en el complejo mundo de hoy “.

Es así como la música sin duda puede ayudar a los bebés a desarrollarse mejor y puedan desarrollar su cerebro de mejor manera.